牛年话牛   属“我”最牛

为提升学生的综合素养，贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，在2021年农历辛丑牛年里，千林山小学举行了“牛年话牛 童心闪耀”首届学科融合周活动。

为延续活动的精神，602班在学校的引领下举办了以“牛年话牛属‘我’最牛”为主题的班级展示周活动。

活动前期，德育处组织六年级家委代表们召开了筹备会。宋冰校长从《义务教育质量评价指南》的角度出发，立足于活动本身，对改进学生评价方式进行了解读。

随后，“牛年话牛 属‘我’最牛”为主题的筹备班会课在老师的精心策划下拉开了序幕。会上，同学们纷纷发表了自己的想法，有的同学胸有成竹地描绘着自己心中的规划，有的同学自告奋勇地承担任务，还有的同学细致入微地倾听并补充细节。最后，根据同学们的兴趣及意愿，初步形成了视频组、手工组和书画组。

书画组成员们手拿画笔将心中的美画在作品里，最终上交23件书画作品，如黄潆乐的《黄府》和《复活节兔》、匡骊萱的《食品素描画》、肖偌涵的《美少女》等；手工组的成员们想象丰富、创意无限，组内讨论时既有一致同意的赞许声，也有意见不一的争议声，思想碰撞后呈现出新颖丰富的手工艺作品24件，如赵善喆用闪钻精心装饰的古典美女脸谱、孙欣妍用木棍巧妙搭建的别墅小院、刘曼妮用废纸壳做的花花世界、张澍用耐心与汗水凝结的五彩斑斓衍纸花等；视频组成员们商议录制视频的时间、地点、技巧和内容，依靠集体的智慧，完成了28个视频的录制，有：钢琴、古筝、舞蹈、毽球、魔术、美文朗诵……活动中充分体现了小组成员们的执行力和创造力。

瞧，经过展厅的同学们不禁驻足欣赏，或赞叹王子涵同学独具匠心地创建了小动物之家，或赞叹蓝凯捷同学用坚持不懈的毅力拼成了雪花片东方明珠，或赞叹赖然同学的神奇魔力——变废塑料为盛开的花朵，或赞叹视频组同学们自信勇敢地表现自我……同学们积极参与，培养动手能力，提升审美素养。

在此次活动中，同学们不仅充分发掘了自身特长，还在寻找自身的改进点，提升着各自的综合素养。相信此次展示周之后，同学们会秉承着“牛的精神”继续前行，挖掘自己在各方面“牛”的特质，去找寻最“牛”的自己。