牛年话牛，牛劲十足！

牛，是受人们喜爱，甚至崇拜的动物。“牛”还是吃苦耐劳、强壮有力、厉害能干的代名词。当牛年的新学期到来时，“牛娃”们表现真是牛劲十足！2021年正值农历辛丑年，为了呈现出多元的牛文化，营造出博物馆式的展示和学习氛围，学校举行了“牛年话牛 童心闪耀”首届学科融合周活动，活动获得了圆满成功和一致好评。为了延续活动的精神，我校601班也通过两周的班级展示，展现了同学们的综合素养。

活动伊始，德育处组织六年级家委代表们召开了前期筹备会，601班班主任刘娟对活动的设计、分工安排、注意事项等进行了说明。学校校长宋冰、副校长刘文红也参加了此次会议，宋校从学生综合素养的培养及评价的角度对活动进行了点评和指导。

本次班级活动展示分为“想象与牛 ” “与牛结缘 ”“牛气冲天”“牛刀小试 ”“牛转乾坤”五个部分，旨在通过手工、绘画、折纸等各类作品展示培养学生的艺术素养；通过“牛的对联”“牛的古诗”等展示促进学生的学业发展；通过英语阅读反馈、乐高、数学思维等方式体现学科融合；通过手抄报，学科综合实践作业等方式培养学生的劳动习惯，丰富学生的实践体验。

“哇，你这个折纸牛真是牛气冲天，我给你打一百分！”“这幅画也太好看了吧，你是怎么设计的？”“天，这个乐高牛也太酷了吧，奥利给！”“与牛相关的诗竟然有这么多呢！”“嗯，我喜欢这幅对联。”这都是同学们欣赏此次班级展示活动时的评价。这些评价提升了观看的学生和参展的学生的审美素养，真是一举多得啊！

参展的过程中，601班还设置了一个评价表，分为自评和同学评两个方面。这让同学们明白了，在这种多元化的评价形式之下，要学会发现自己的兴趣点，找准增长点，努力提升自己的综合素养。

活动尽管只有两周时间，让人称赞的事情已经多如牛毛。同学们的艺术素养得到充分的展示，同时也增强了班级自信和凝聚力。相信同学们在这小学的最后半年里一定牛气冲天！留下更多精彩的记忆！