为了提高学生学习英语兴趣，锻炼学生的英语表达能力和应用能力，给爱好英语的学生提供一个互动交流的平台，实现学以致用。12月7日至12日我校举办第九届 “英语节”活动，活动主题是“Reading&Learning&Enjoying”。

此次活动共分英语配音大赛、英语书法比赛、英语手抄报、英语漫画比赛、英语思维导图比赛、英语电影欣赏、英语歌曲合唱、Hand in hand英语绘本阅读分享、Picture book reading等。

“Doe a deer a female deer, Ray a drop of golden sun.”听，沐着明媚的冬日暖阳，在四（3）班孩子激情欢快的歌声里，本届英语节活动正式拉开帷幕。

Hand in hand英语绘本阅读分享

Ideal books are key to wisdom。（理想的书籍是智慧的钥匙。）绘本故事的主题由有趣的童话到深刻的寓言，再到生活中的小故事大道理。高年级的同学帮助低年级的同学，大手拉小手，体验英语学习的乐趣。

英语书法比赛

规范是一种习惯，认真是一种态度。看，同学们全神贯注的样子就是教室最美的画卷，简单的英文字母像一个个跳跃的音符，在孩子们的笔下熠熠生辉。

英语漫画比赛

四年级的同学们自选喜爱主题，各显身手，发挥着丰富的想象力，描绘出一幅幅兼具色彩与内容的英语漫画。作品内容新颖活泼，整体美观大方，充满童趣，充分显示了学生的创造性思维及较好的英语水平。

五六年级举办了英语手抄报、思维导图设计比赛。心灵手巧的孩子们，用线条和色彩描画学习英语的心灵，思维导图是对英语知识脉络的梳理，手抄报则传递英语小知识和信息。快来欣赏一下他们的大作吧！

英语歌曲比赛

英语合唱比赛，既有一到三年级欢快的儿童歌曲one little finger, How many, Walking walking, Five little monkey。也有四至六年级演唱的经典英文歌曲，Do re mi, A little love, Shining friends, God is a girl, Monster, Hey Jude。清脆的歌声唱出了孩子们对美好生活的热爱，踏着旋律的节拍点燃了孩子们的热情，传递着积极向上的激情，感染了大家，师生共同感受着英文歌曲带来的魅力与快乐。

此次英语周的活动展示了学生英语朗读水平、书写能力，编排设计等各方面的综合素质。丰富了学生的英语知识，培养了学生自主学习能力，增强了学生学习英语的兴趣和信心，同时也为学有所长的学生搭建英语展示的舞台，共同享受了英语学习带来的快乐。活动的开展对我校的英语教学也起到积极的促进作用。