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如何化解班级管理难题,请听我说!​——记千林山小学第四届班主任专业能力大赛

【来源:如何化解班级管理难题,请听我说!​——记千林山小学第四届班主任专业能力大赛 | 发布日期:2020-10-15 】

有一种“主任”是世界上最小的主任,但责任和作用却非常大,那就是我们敬爱的“班主任”。为了进一步加强我校班主任教师队伍建设,提高育人质量,提升班主任管理水平,千林山小学于10月13日下午,在报告厅举办了千林山小学第四届班主任专业能力大赛。

主持人邱健萍老师陈述了此次比赛的意义,宣读了比赛规则。此次比赛分两个环节,第一个环节是主题班会设计的说课比赛,第二个环节是情景答辩。

凌梦磊老师带来了以《从心出发,携爱起航》为主题的班会设计,针对班级特色,用不同形式的活动凝聚起了同学们的爱心,为之后班级管理铺平道路。

英雄是时代的脊梁,也是孩子们心中最神圣的人物,邹凯君老师契合时代主题,以《致敬英雄,献礼祖国》为主要内容展开主题班会,通过英雄故事我来忆、英雄故事我来讲、英雄故事我来绘等活动让孩子们走进英雄,学习英雄。

为响应习近平总书记提出的节约光荣、浪费可耻的思想,周晓燕老师给孩子们带来了一堂有趣的《对浪费说NO!》的班会课,周老师将山间贫困孩子们缺衣少食的视频带入课堂,真正让大家意识到浪费行为的可耻。

你的名字有什么含义?寄予了长辈们对你怎样的期望?蕴含着什么样的文化意义?尹昔辉老师的班会课《我的名字》别开生面,让大家对自己的名字和中国文化传统中姓氏的由来有了更多了解。

走入学校,班级就是我们的家。陈昊老师带来的《我爱我们班》班会设计,通过播放班级视频、为班级点个赞等环节让孩子们爱上班级,视班如家。

孝敬父母是中华民族传统美德,怎样让年幼的孩子们感受到父母的辛苦,学会孝敬父母,杨吉琴老师设计的班会课《孝敬父母,学会感恩》围绕认识孝心、感受亲情、真情回送等活动引导学生感受父母之爱的伟大,让孩子们体会了孝顺的重要性。

高年级的同学在学习上有更多的压力和要求,怎样提高学习效率,学得轻松,学有所获,谭婷婷老师的班会课《走一步,再走一步》“定目标,制计划”主题班会能给你答案。谭老师精心设计活动环节——知目标、思目标等,环节紧凑,活动多样,让孩子们在班会课里收获快乐与方法。

垃圾分类既是环境保护的必要举措,也是深圳文明城市评比的必行之举,为了让孩子们了解垃圾分类的做法和意义,姚博霞老师设计了《垃圾分类,从我做起》主题班级,通过观看视频、平板练习、情景实操、写倡议书等方式让学生真正认识垃圾分类的意义。

千里之堤毁于蚁穴,细节往往能决定成败,刘娟老师针对六年级学生特点,设计了《细节决定成败》主题班会课,通过细节知多少、好细节很重要、细节成就完美等活动让大家了解到细节的重要性,也让大家开始重视细节,从小事做起,把小事做好。

精彩纷呈的说课比赛结束后,班主任们紧锣密鼓的进入了紧张的第二环节——情景答辩,班主任们抽取与日常班级管理相关联的各种问题,脑洞大开,运用自己的教育教学经验,对情景中的事件进行归因、剖析与处理策略分享,充分体现了班主任在处理班级问题上的教育智慧。

当陈昊老师从习惯、心理、学生年龄特点等角度对网络游戏是如何吸引孩子们的这个主题进行讲解时,台下的评委都忍不住为陈老师的专业、智慧频频点头。

比赛结束前,千林山小学宋冰校长致辞,他肯定了班主任们在比赛中的风姿,更为班主任们在日常工作中用细心和爱心管理班级的做法点赞。

通过本次比赛,班主任对班级班风的建设、班级问题化解有了新的认识,并在一定程度上达成了教育实践要灵活运用,教育理念要时时更新,教育方法要不断创新的育人共识。愿班主任们,今后不断提升自身专业技能和素质,积极探索教育教学规律,让育人工作更加有温度、有力度、有智慧。