一、活动目的：

习近平总书记向全国青少年提出了“三爱”“三节”的号召，三爱就是“爱学习，爱劳动，爱祖国”，“三节”就是“节水、节电、节粮”，而5月份正好是我们学校十好五星之“热爱劳动”主题月，结合学校实际，特制定“十好五星”好公民活动之“热爱劳动”活动方案

二、 活动主题: 劳动创造美好生活 奋斗成就美好明天

三、活动时间:2019.5.1-2019.5.31

四、活动对象:全体学生

五、活动内容

六、活动总负责人：刘文红

附各年级活动内容：

一年级“整理书包、抽屉我能行”活动实施方案

为了加强学生的劳动意识，在劳动中形成一定的技能，体会劳动的不易，懂得尊重劳动，珍惜劳动，培养自我管理的能力，并结合学校的“热爱劳动活动月”，本年级定于4月29日-5月6日开展以“热爱劳动，人人动手”为主题的活动。具体安排如下：

一、活动负责人：张彩榕

二、成 员：韦仕鸿、杨璐、陈安萍、张彩榕、凌梦磊、王帆

三、活动时间：2019年5月6日第六节整理书包、抽屉并展示学生清洁劳动照片、朗读劳动心得

四、活动内容：

1.组织学生清理课桌。

2.进行劳动教育，将热爱劳动的活动辐射到家庭：每天每个学生至少进行一次家务劳动

3.展示学生清洁劳动的照片。

4.展示学生参与劳动后的心得体会。

五、活动要求：

1、勤劳动：(学校)以班级为单位，由各班班主任负责、组织。活动前班主任要先跟学生说明劳动的规则和注意事项，做到劳动有序、有质开展。

(家庭)每天至少干一次家务活，并拍照记录、

2.照相：（学校）劳动过程中，负责照相的老师要及时跟进，抓拍学生劳动的精彩的镜头，保存“精彩瞬间”。

（家庭）动员家长参与，捕捉孩子劳动照片，并在5月6日前上传一张劳动照片到班群。

3.晒成果：活动结束后，语文老师布置每位学生写一篇参与劳动后的心得体会，各班主任挑选精彩劳动照片和小短文，展示在班级展示台。

4.评奖：各班主任合劳动表现和劳动感受小短文，评出10名“热爱劳动”好孩子。

六、工作安排：

1.组织活动：各班主任和办公室科任老师

2.评选优秀劳动感受心得在班级展示栏张贴：各班主任

3.奖状印发负责人：张彩榕

4.拍照：各班主任

5.活动报道：杨璐

二年级劳动格言书写及绘画比赛

一、活动负责人：张翠

二、成员：陈昊谢静如陈晓玲邹凯君李妍 邱子容、曾萍淸、邱健萍

三、活动时间：2019年5月6日班会课时间.

四、活动地点:各班教室

五、人员安排：

1.主持人： 各班班主任

2.电脑、投影、音响横幅及照相：各班班主任（主题内容：二年级劳动格言的书写及绘画比赛，注意黑板也要有规范的主题书写）

3.劳动格言绘画作品模板提供以及班级标题投影：甘珏薇

4.通讯稿：邱健萍

5.奖状：邱子容

6.照片汇总并上传：曾萍清

7.微信稿：邱健萍

六，活动过程:

1.主持人简单介绍本次活动。

2.各班老师先在教室讲清楚活动的目的和意义。齐读劳动格言、书写及绘画比赛。比赛内容可以让学生在统一设置好的格式中画一些劳动的图片，并配上一些劳动的格言。

3、比赛完后师生进行小结。并且每班选出10份优秀作品评出优胜奖。各班主任负责各班拍照。

三年级“清洁班级 人人有责”活动实施方案

建设“绿色、文明、和谐、温馨”班级环境。此次班级大扫除活动，旨在规范学生注重公共环境卫生，养成良好的卫生习惯，做任何事情都要认真完成、热爱劳动。

一、活动负责人：张婷婷

二、成 员：张婷婷尹昔辉彭薇 黄海宴 钟怡雯

三、活动时间：2019年5月6日下午第六节课

四、活动过程：

第一阶段：前期工作准备：

1.安排活动会议，细致且合理分配工作任务，动员全班参与，以确保活动的顺利进行。

2.场地的划分：合理分划班级里各个区域，做到人人有事干。

3.安排：

为了确保大扫除能够保质保量的完成，也为了确保每一个孩子的安全，经过认真观察，首先明确了本次大扫除的安全注意事项：

（一）把每一个班的学生分成小组，这小组的任务分别是：打扫卫生区，每个小组指派一个小组长，负责安全工作，组员必须绝对服从班主任和小组长的指挥。

（二）交代本次打扫卫生，必须做到三不：一、不能拿着劳动工具追逐打闹。二、是打扫的同学，不要随意乱动别人的抽屉。三是劳动过程中注意安全，不要拥挤，更不要互相争夺劳动工具。

（三）明确劳动工具的配备情况。

（四）在打扫卫生的过程中，如发现本组中存在着安全隐患，要及时向老师反映。

（五）当心拥挤，踩伤别人。

第二阶段：活动的进行：

到时班上集合，各班负责人清点人数，分配好劳动区域和劳动工具，确保活动的顺利进行。

第三阶段：活动的总结：

做好活动总结，也进行清扫的评比，对优秀的个人进行表彰。（每班5名）

五、工作安排：

1.组织活动：各班主任和办公室科任老师

2.奖状印发负责人：肖艳红

4.拍照：各班主任

5.活动报道：通讯稿唐辉、微信稿刘娟

四年级“清洁社区 人人有责”活动实施方案

清扫校园周边不仅可以美化我们的学校周边，也可以促进大家对校园环境的认识，使大家认识到自己也有一份责任，去保护我们学校周边的环境，提高我们城院学生的责任意识，并结合学校的“热爱劳动活动月”，本年级定5月14日开展以“校园周边 人人有责”为主题的活动。具体安排如下：

四、活动负责人：沈金娇成 员：刘柳青、卢文辉、谭爽、马洁、王敏2。活动时间：2019年5月20日下午第六节课

四、活动过程：

第一阶段：前期工作准备：

1.安排活动会议，细致且合理分配工作任务，主要确定人员的数。

量，要求各班分派人数来参加活动，以确保活动的顺利进行

2.场地的划分：合理分划各个区域，确定各院系负责清扫的校园

区域。四（1）班，校门左边；四（2）校门右边；四（3）和四（4）社康前打扫。

3.工具的安排：

四（1）班向各年级一班借用，

四（2）班向各年级二班借用，

四（3）班向各年级三班借用，

四（4）班向各年级四班借用，

第二阶段：活动的进行：

1.到时班上集合，让各班负责人清点人数，保证人数的

充足。

2.人员来齐后，由各班主任带到各个负责的清扫区域。

3.第三阶段：活动的总结：

活动搞完后，做好活动总结，也进行清扫的评比，对优秀的集体，个人进行表彰，可以写到活动总结中。

五、工作安排：

1.组织活动：各班主任和办公室科任老师

2.奖状印发负责人：谢旭琼

4.拍照：各班主任

5.活动报道：通讯稿（卢文辉）、微信稿（马洁）

五年级“劳动小能手”金点子评选活动方案

一、活动目的

为营造良好的校园劳动氛围，提升学生的劳动能力，进一步加强同学间的劳动经验交流，提高劳动效率，特举办五年级“我是劳动小能手”金点子评选活动。

二、活动要求

1.学生结合自身在学习过程中积累的劳动经验和方法，提出切实可行的劳动金点子。这里的劳动是指各方面的劳动，比如说怎么又快又好地叠好衣服，扫地有什么好办法，整理书包的窍门等等。

2.征集的劳动金点子，要求切入点小，内涵丰富，强调问题解决，注重实用性。

3.金点子的展示形式可以结合PPT进行讲解，参赛选手要对自己的金点子进行现场的讲解，可采用演讲的形式，加入三字歌、快板、歌曲、舞蹈、戏曲等自己擅长的方式配合现场演示，时间3—5分钟。

三、活动对象：

参赛对象：五年级每班两名学生。

（各班主任负责辅导）

注意：每班抽30名观众下去观看，其余的同学合成一个班在教室看直播，2班到1班（刘纯看班），4班到3班（王荣梅）。

四、活动时间：

（2019年5月20日）第六节课

五、活动地点：

学校一楼报告厅

六、奖项设置：

一等奖2 名，二等奖3名，三等奖3名。

七、活动注意事项：

a)主持人训练、评分表、奖状：曾翠婷

b)横幅、音响：刘顺青

横幅内容：千林山小学“十号五星”系列活动之“热爱劳动”之五年级“劳动小能手”金点子评选活动

c)活动报道：肖华

d)拍照：王云仙

e)评委：魏开华、肖华、刘丽妹、朱美霞、曾翠婷

f)统分：刘丽妹、魏开华

g)会场秩序：各班班主任

八.评分表：

六年级热爱劳动月之“我是小厨师”活动方案

为了加强学生的劳动意识，提升学生的动手能力，体会劳动的不易，懂得尊重和珍惜劳动成果，培养自我管理的能力，并结合学校的“热爱劳动活动月”，本年级将开展“我是小厨师”活动。具体安排如下：

一、活动负责人：梁丽

二、成 员：六年级各班主任及科任老师

三、活动过程

第一：宣传发动和准备阶段。各班主任布置“五一”假期任务：每位学生假期在家里做一道菜，拍照冲洗或彩印出来贴在A4纸上，并配上相应的介绍文字。照片要求：准备环节、做菜过程、成品展示等（3-4张）

第二：组织实施。我组将根据活动方案，充分利用各种形式和载体，认真组织全年级组师生学习“热爱劳动”德育校本课程，使六年级师生通过活动树立“劳动最光荣”的思想，掌握一定的劳动技巧和劳动方法，培养学生的劳动意识和劳动观念，知道在家应帮家长做力所能及的家务事。

第三：总结评比。我组将对活动开展情况进行认真总结，并在各班选出优秀作品共6份，评选出“金厨奖”和“金勺奖”各三名。

四、工作安排

1、评选时间： 2019年5月13日下午第二节班会课

2、评委：各班主任

3、奖状准备：林燕华

4、通讯稿、微信稿：廖彧

5、PPT准备：彭兰斐

6、照相：各班主任

7、布展：姚博霞