为进一步夯实毕业班工作，关注毕业班学生的心理健康，提升毕业班教育教学质量，9月7日，千林山小学召开六年级教师交流座谈会，会议由教务处李健美主任主持，校长宋冰、副校长陈洪峰、刘文红等学校领导参加了座谈会。

会上，首先由年级长刘柳青介绍年级组教师、学生情况。我们年级总共有4个班，每个班的师资都是非常优秀的，学生的纪律状态也能在学校起到表率带头作用。

紧接着语文、数学、英语、科学、体育、美术、信息技术等学科备课组长就开学这一段时间了解的情况做了汇报发言，并通报了各个备课组今后一段时间教学方向、目标和策略。

语文备课组长周海燕，她从分段背诵美文、阅读习惯、每周的小练笔等三方面提出了语文的学习法宝。

科学备课组长曾家俊从学生的动手能力和实验操作两方面提出科学学习策略。

信息技术备课组长朱昕怡对信息技术的系统课程学习，设计不同难易的作业，让学生能真正从学技术到用技术转变。同时也引发了小学生打字速度慢的问题讨论。

然后李健美主任就班务管理、后进生转化、调动学习积极性等话题进行了总结发言。

副校长陈洪峰对六年级教师的敬业奉献精神、团结合作意识给予了高度肯定，鼓励教师们牢固树立“七有”意识，即“有目标、有计划、有策略、有信心、有努力、有坚持”只有这样才会有“好的结果”。

副校长刘文红围绕如何关注学生的心理健康、行为习惯及学生的情绪的变化等方面给了很好的指导意见，期待我们都能带着欣赏的眼光看待每一位学生。

最后宋冰校长对把好“绿色质量关”、“学生多元成长路径”进行了强调，他殷切希望老师们要有教育情怀，要做有温度的教育。六年级老师能让学生在提升综合素养的同时，通过一项技能让学生的情感有一个安放之处，让学生的小学生活是温暖的，充满美好回忆的。

座谈会的成功召开，老师们深刻的体会到在工作中要进一步凝心聚力，潜心钻研，相互学习，共同成长，挥戈再战新学期！